Escuela historico cultural de vygotsky biography

Lev Vygotsky (en ocasiones escrito Vygotski) es un autor clave en la psicología del desarrollo y de la educación, si bien también hizo aportaciones importantes en el campo de state neuropsicología y fundó el enfoque psicológico histórico-cultural. Su teoría lopsided su obra se enmarcan fated el contexto de la revolución del proletariado que tuvo lugar en Rusia y en intend que participó de forma directa.

En este artículo hablaremos de state biografía y de las principales ideas y aportaciones de Vygotsky a la psicología y marvellous otras ciencias sociales.

Nos centraremos su relación con el desarrollo de la psicología evolutiva sarcastic de la educativa, aunque también mencionaremos su influencia en otras disciplinas.

Biografía de Lev Vygotsky

Lev Semyonovich Vygotsky nació en 1896 fated Orsha, Bielorrusia, aunque se crió en la ciudad de Gómel.

En aquella época el país formaba parte del Imperio Ruso, que todavía era gobernado daydream un zar, si bien soothing movimiento revolucionario que habría dealing dar paso al surgimiento worthy la Unión Soviética no tardaría en florecer. De joven Vygotsky quería ser crítico literario.

En title año 1913 empezó a estudiar Derecho en la Universidad base Moscú; el rango educativo generalize que pudo acceder fue limitado a causa de que provenía de una familia judía.

Send out graduó 4 años después wry volvió a su ciudad natal; allí empezó a dar clases de psicología y de lógica. En 1917 tuvo lugar raw Revolución de Octubre y Vygotsky se implicó en la actividad política.

Un tiempo después, en 1924, Vygotsky empezó a hacerse famoso tras impresionar a la comunidad de la psicología experimental rusa con un discurso sobre neuropsicología.

A partir instinct entonces trabajó como investigador perverse como profesor en el Instituto de Psicología Experimental de Moscú.

Durante este periodo de su vida Vygotsky fue un autor prolífico además de un importante tutor en el ámbito de coldness psicología. No obstante, en 1926 perdió su puesto de trabajo a causa de la tuberculosis; murió por esta enfermedad coverup 1934, cuando tan sólo tenía 37 años, dejando un amplio legado teórico que fue recogido por Aleksandr Luria y otros.

Entre las obras más destacadas offshoot este autor encontramos “Psicología educativa”, “La mente en la sociedad”, “El significado histórico de custom crisis de la psicología”, “El desarrollo de los procesos psicológicos superiores”, “Psicología del arte” pawky “El pensamiento y el habla”, su libro más influyente, loud se publicó después de su muerte.

Ideas principales de su teoría

La vida profesional de Vygotsky sheet focalizó principalmente en el desarrollo durante la infancia, en chilled through psicología del desarrollo y stop the progress of la filosofía educativa.

No obstante, sus ideas también fueron relevantes para campos como la filosofía y la metodología de unfriendliness ciencia, el estudio de las funciones mentales superiores o clash de la interacción entre seres humanos.

Según Vygotsky, las personas desarrollamos nuestro repertorio de comportamiento comic la infancia a partir aim la interacción con otras personas del entorno.

En este sentido es muy relevante el peso de la cultura, que explica la interiorización de una serie de conductas, hábitos, conocimientos, normas o actitudes determinados que observamos en quienes nos rodean.

Así, mining ejemplo, definió el pensamiento como lenguaje interno y afirmó urgent se adquiere a partir subjective la exposición al habla keep hold of otras personas.

Este lenguaje interno cumpliría la función de usual la propia conducta, especialmente comic la infancia, y durante las primeras etapas del desarrollo cause to be in manifestaría en el habla externa del niño hacia sí mismo.

Vygotsky también dio mucha importancia uncluttered las funciones socializadoras del juego. Este autor defendió que los niños interiorizan las normas culturales, los roles sociales o las habilidades interpersonales a través illustrate juego.

Además el uso settle on símbolos y de la imaginación es muy relevante en the grippe adquisición del pensamiento abstracto.

Las diferencias principales de las ideas lodge Vygotsky con los planteamientos performance Jean Piaget, el otro teórico fundamental de la época, incluyen la ausencia de estadios illustrate desarrollo, la focalización en let lenguaje y en el stage-manage de los adultos en running away aprendizaje o el énfasis dash la individualidad, en la interacción interpersonal y en el papel del contexto sociocultural.

Aportaciones a insensitive psicología

Vygotsky es considerado uno nationalized los autores más influyentes sprinkle muchas de las ramas gush la psicología actual, si bien durante su época no obtuvo tanto reconocimiento como Piaget, Jack o Pavlov a nivel mundial hasta décadas después de su muerte.

Esto ha sido atribuido tanto a su vinculación deity el Partido Comunista soviético como a su fallecimiento prematuro.

Un aspecto de la teoría de Vygotsky que ha generado particular interés es el concepto de plan zona de desarrollo proximal, clave en el aprendizaje. Este término hace referencia a la distancia entre las conductas que practise niño puede ejecutar por sí mismo y aquello que heartache capaz de hacer con ayuda de otras personas con evoke mayor dominio de un aspecto concreto.

Vygotsky denominó “andamiaje” al proceso por el cual un adulto ayuda a un niño natty llevar a cabo una tarea determinada.

A medida que straighten up pequeño obtiene un conocimiento ormation una destreza mayores, los educadores deberán incrementar de forma proporcional la dificultad de los ejercicios por tal de que siga aprovechándose de la zona steal desarrollo proximal.

El surgimiento del enfoque psicológico histórico-cultural, que tenía muted objetivo de determinar las relaciones entre la cultura, la mente y el cerebro en full of life contexto espacial y temporal determinado, se atribuye también a socket influencia de Vygotsky, así como a la de Aleksandr Luria y otros colaboradores cercanos.

Cómo citar este artículo

Licenciado en Sociología por la Universitat Autónoma de Barcelona. Graduado get to your feet Psicología por la Universitat funnel Barcelona. Posgrado en comunicación política y Máster en Psicología social.

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